Efektifitas Metode Eksperimen Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar

Siti Aminah

Abstract


‘Tindakan guru bukanlah untuk mempersiapkan anak untuk menghafalkan sejumlah materi pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), akan tetapi merancang pembelajaran yang memungkinkan peserta didik menemukan sendiri materi pelajaran yang harus dipahaminya. Metode Eksperimen memberikan kesempatan kepada siswa untuk dapat memahami dan terampil dalam segala proses pengamatan yang dilakukan langsung oleh siswa. Hal ini membuat pembelajaran akan lebih menarik dan meningkatkan kemampuan keterampilan proses peserta didik. Metode eksperimen juga memberikan kesempatan siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran. Karakterisktik dari materi IPA di Sekolah Dasar yang banyak hubunganya dengan kehidupan yang ada di lingkungan peserta didik membuat peserta didik harus mampu belajar berdasarkan melakukan segala percobaan yanng ada dalam lingkunganya.’

 

Kata Kunci : Metode Eksperimen, Hasil Belajar, IPA.


Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.